Nogle kristne er utilfredse med danske elevers viden om kristendom, bl.a om hvonår Jesus levede. Fx lyder det fra formanden for Præsteforeningen, Per Bucholdt Andreasen, sådan:
Skolen skal uddanne til livet, men når børn møder til konfirmationsforberedelse, må man begynde helt fra bunden. De mangler grundlæggende viden om, hvornår Jesus levede, de kender ikke historier fra Bibelen, og de ved ikke, hvordan en gudstjeneste forløber. Det går ud over selvforståelsen, når man ikke kender sin kulturelle kristne baggrund og identitet.
Lad os starte med Jesus.
Jesus er en mytisk person fra jødernes gamle historie. Han er ikke mere ægte, end Bilbo Sækker eller Ford Prefect.
Gudstjeneste
Kendskabet til hvordan en gudstjeneste forløber kan ikke anses for mere betydeligt, end at mennesker lære, at regne, stave (på dansk, engelsk og tysk som minimum), evnen til at slukke for et fjernsyn der viser Talent O, X-faktor, Vild med dans, Robinson, Paradise Hotel og tv-sport.
Jeg er enig i, at det er vigtigt, at lære om kristendommen; men kun så længe det sker i sammenligning med andre religioner. Isoleret undervisning i kristendom hører ikke hjemme i folkeskolen/grundskolerne. Tidligst på universitetet bør denne undervisning forefindes.
Inspirationen til denne artikel kommer fra Kristendom forsømmes i folkeskolen.